2026 STEAM 國際師資認證計畫

活動簡介

STEM.org 學生認證｜對應學習歷程檔案的多元表現證明 — AAES 亞太STEM教育協會

AAES 亞太 STEM 教育協會為 STEM.org 官方授權合作單位，專責推動亞洲區學生學習者認證制度。此制度已被廣泛應用於「學習歷程檔案」之多元表現證明，幫助學生在升學甄選、備審資料準備、國際申請與特色課程報名中具備具體且可驗證的成果。

活動內容

透過結構化的學習認證流程，學生在參與 STEM 專題課程後，可由 STEM.org 認證導師 推薦，並經由 認證場域 審核，取得具備國際公信力以及臺灣教育部的學習歷程證明。此證書不僅強化個人教育履歷，也符合當前教育部強調的「素養導向學習歷程」精神，具備高度延展性與審查參考價值。請搜尋教育部國民與學前教育署學習歷程資料庫(代碼041U)。

認證機制說明

認證評量說明

STEM 學生認證 Rubric 不僅是分數評量工具，更是一份完整的學習發展地圖。它將 STEM 教育的核心精神濃縮為五大面向，確保學生不僅能掌握知識，更能展現跨領域應用、創意思維與社會責任。本 Rubric 採用四層級設計（初級、發展中、熟練、優秀），讓學生從 3 歲到 18 歲的成長歷程能被清晰描繪。學生的努力將進行多維度評估，例如，針對幼兒的跨領域整合，我們評估其是否能將積木的形狀與數量概念連結，以達成建構目標；而當我們評估小學生的問題解決能力時，我們會觀察他們在設計節水裝置時，是否能從多次失敗中學習並迭代優化方案。

此評量框架的核心在於可觀察與可驗證的行為。評量者會依據學生在專案中展現的具體行為來進行判斷。例如，當評估協作與溝通能力時，不只看最終分工，更會透過觀察記錄或小組訪談，來瞭解學生是否主動分享想法、是否能有效協調衝突。在實作與應用上，我們會檢視其作品的原型功能性、程式碼的效率與錯誤處理，以判斷其技術掌握程度。

最後，評量表也強調批判性思考與倫理責任，這是衡量學生是否具備全球公民素養的關鍵。發證單位會檢視學生在專案報告或簡報中，是否能提出對於其 STEM 應用可能帶來的社會、環境影響的分析與反思，並提出具體且負責任的解決方案。這套評量框架將確保每一份認證都代表著學生在 STEM 領域的全面能力，為其未來的學術與生涯發展奠定基礎。

認證指標

評量指標一：跨領域整合能力 (Interdisciplinary Integration)

該面向評估學生如何將科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）等學科知識與技能融會貫通，應用於解決實際問題，涵蓋識別學科間關聯並結合多領域概念。

評量指標二：問題解決與創新思維 (Problem-Solving & Innovative Thinking)

該面向聚焦於學生面對挑戰時，通過分析問題背景、預估結果、借鑒類似情境、使用數據或模型以及檢討過程，運用邏輯思考制定解決方案，並展現創造性與獨特見解。

評量指標三：協作與溝通能力 (Collaboration & Communication)

該面向評估學生在團隊合作中的表現，包括建立目標向心力、制定並遵守團隊規範、塑造合作氛圍、評估並利用資源、規劃並檢驗進度；以及組織資訊、轉化並傳遞訊息、確保資訊正確與完整、積極聆聽並回應，實現有效分工與目標達成。

評量指標四：實作與應用能力 (Hands-on & Application)

該面向強調學生從模仿操作到獨立創作，將知識轉化為實踐並運用操作技能與資源，通過動手操作與設計將抽象概念具現化並應用於真實情境。

評量指標五：批判性思考與倫理責任 (Critical Thinking & Ethical Responsibility)

該面向評估學生獨立判斷與質疑資訊的能力，通過識別前提、總結模式、邏輯推論、闡述原因及評估價值，並考量科技與工程對社會、環境的影響，培養負責任的態度與決策能力。

認證流程

1. 由得到 STEM 認證導師推薦：學生需由已獲得 STEM.org 認證資格之教師評定其學習歷程、作品成果與任務表現。

2. 由該位老師所在的認證場域授證進行核發：該教師所屬機構（學校、實驗場域或教育平臺）必須為 STEM.org 認證之正式合作場域，具備頒證資格。

為何學生應取得此認證？

• 列入教育部108課綱學習歷程資料：此認證項目已被臺灣教育部認可為可列入「學生學習歷程檔案」之正式項目，具制度性認可基礎。

• 強化素養導向甄選優勢：於高中／大學入學甄選、特色課程選拔、海外交換、科技專案報名中，具備實質競爭力與辨識度。

• 展現問題解決與跨域能力：透過國際認證明確顯示學生參與設計思考、團隊合作、科技應用等關鍵素養。

• 與全球學習者接軌：獲得與其他國家學生等值的學習能力證明，逐步建立國際學習歷程履歷。

• 獲得數位徽章：可隨時於網站上查詢，本認證具備 QR Code 驗證功能，能納入數位履歷、電子作品集、自傳簡報使用。

適用對象與適齡建議

• 國小中、高年級以上至高中生

• 參與 STEM 任務型課程、專題設計、跨域學習營隊者

• 有意參與特色招生、科技競賽、國際學習申請的學生群體

截至 2025 年全亞洲已有 1703 位取得STEM.org學生認證